A.集力階段
B.組織階段
C.形成階段
D.成熟階段
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A.馬斯洛
B.弗魯姆
C.亞當(dāng)斯
D.赫茨伯格
A.連續(xù)強(qiáng)化
B.定時(shí)強(qiáng)化
C.定比強(qiáng)化
D.計(jì)時(shí)強(qiáng)化
A.富于幻想
B.勤勞
C.冷靜
D.易受暗示
A.韋伯爾
B.阿希
C.弗洛姆
D.阿德勒
A.俄亥俄學(xué)派
B.密西根學(xué)派
C.菲德勒
D.三隅二不二
最新試題
倦怠指員工長(zhǎng)時(shí)間從事某種工作后可能會(huì)體驗(yàn)到的一種低落的心理狀態(tài),遭受倦怠的個(gè)體可能會(huì)()
關(guān)于成長(zhǎng)需要對(duì)工作幅度-工作滿(mǎn)意度的調(diào)節(jié)作用,下列說(shuō)法正確的有()
公司要招聘新的人力資源經(jīng)理,該崗位需要做事細(xì)致、有規(guī)劃、創(chuàng)造能力強(qiáng)、溝通能力強(qiáng)的人才,但基于公司現(xiàn)狀,較難在短時(shí)間內(nèi)給予該人力資源經(jīng)理加薪和晉升的機(jī)會(huì)。根據(jù)大五人格理論該崗位的應(yīng)聘者最好具備以下哪些人格特質(zhì)()
小智和小紅一同進(jìn)入一家公司工作,剛進(jìn)來(lái)時(shí)小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛(ài),小紅則相對(duì)內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為小智的工作完成情況會(huì)比小紅更加優(yōu)秀。然而在實(shí)際工作中,小紅的業(yè)績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因?yàn)樵摴镜念I(lǐng)導(dǎo)在評(píng)價(jià)過(guò)程中產(chǎn)生了()
根據(jù)期望理論,以下哪些方式能夠提升公司獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)員工的重要程度,從而達(dá)到員工激勵(lì)的目的()
在工作場(chǎng)景中,知覺(jué)是個(gè)體決策的基礎(chǔ),以下會(huì)影響個(gè)體知覺(jué)的因素有()
下列不屬于獲得性印象管理的是()
格雷爾認(rèn)為組織變革過(guò)程中權(quán)利分配情況有下列哪三種()
下列關(guān)于強(qiáng)化與懲罰在工作場(chǎng)景中應(yīng)用的描述正確的是()
激勵(lì)理論中強(qiáng)調(diào)工作本身的重要性,以及給員工帶來(lái)的挑戰(zhàn)性,成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和責(zé)任感的理論有()