單項選擇題群體規(guī)模的大小與群體擁有的總體信息量、知識和技能的復蓋面成()。

A.正比
B.反比
C.無關(guān)
D.正、反比均可能


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2.單項選擇題提出“激發(fā)力量=效價‧期望值”這一理論模式的心理學家是()。

A.馬斯洛
B.弗魯姆
C.亞當斯
D.赫茨伯格

3.單項選擇題下列強化方式中,鞏固新行為效果最優(yōu)的是()。

A.連續(xù)強化
B.定時強化
C.定比強化
D.計時強化

4.單項選擇題()屬于人對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征。

A.富于幻想
B.勤勞
C.冷靜
D.易受暗示

5.單項選擇題從眾理論中,是誰做了關(guān)于從眾的著名的“線段”實驗()

A.韋伯爾
B.阿希
C.弗洛姆
D.阿德勒

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下列哪些屬于獲得性印象管理()

題型:多項選擇題

下列不屬于獲得性印象管理的是()

題型:多項選擇題

小智今天去應聘新崗位,為給面試官留下好印象,他不斷表達出自己是個很努力、很優(yōu)秀的人,并展示出過去工作經(jīng)歷中努力工作的例子,還順便提及自己在某項目中的卓越貢獻,最后他還不忘表達對該公司的欣賞和仰慕。在這過程中小智使用了哪些印象管理方法()

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小智和小紅一同進入一家公司工作,剛進來時小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛,小紅則相對內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導都一致認為小智的工作完成情況會比小紅更加優(yōu)秀。然而在實際工作中,小紅的業(yè)績卻遠遠超過小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因為該公司的領(lǐng)導在評價過程中產(chǎn)生了()

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回顧企業(yè)一年的業(yè)績與情況后,管理層希望對員工的態(tài)度和意見進行調(diào)查,以便日后可能探討組織變革,調(diào)查的內(nèi)容一般包括()

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每個人在生活中都會遇到多多少少的壓力,有生活壓力,也有工作壓力,壓力反應中的個體差異不包括以下哪些因素()

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格雷爾認為組織變革過程中權(quán)利分配情況有下列哪三種()

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容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括()

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組織變革是重要的應激事件,員工必須在認知、情緒和行為上做出調(diào)整,才能有效應對變革。以下選項中能夠促進適應的個人特征包括()

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公司要招聘新的人力資源經(jīng)理,該崗位需要做事細致、有規(guī)劃、創(chuàng)造能力強、溝通能力強的人才,但基于公司現(xiàn)狀,較難在短時間內(nèi)給予該人力資源經(jīng)理加薪和晉升的機會。根據(jù)大五人格理論該崗位的應聘者最好具備以下哪些人格特質(zhì)()

題型:多項選擇題