單項選擇題（）是最好的老師，讓幼兒喜歡學習、愛上學習，具備一定的學習能力比學到多少知識更重要。
A.興趣
B.好奇
C.耐心
D.堅持
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你可能感興趣的試題
1.單項選擇題幼兒對（）和身邊的事物有廣泛的興趣，努力尋找答案。
A.動物
B.科學現(xiàn)象
C.大自然
D.植物
2.單項選擇題小學要強化銜接意識，將（）教育作為深化義務教育課程教學改革的重要任務
A.一年級
B.入學適應
C.銜接
3.多項選擇題要防止和糾正把小學的（）簡單搬到幼兒園的錯誤做法。
A.環(huán)境
B.教育內(nèi)容
C.教育方式
4.單項選擇題幼兒園和小學要把家長作為重要的（），建立有效的家園校協(xié)同溝通機制，引導家長與幼兒園和小學積極配合，共同做好銜接工作。
A.合作伙伴
B.主導者
C.協(xié)助者
5.多項選擇題幼兒園與小學科學有效銜接的基本原則是（）
A.堅持兒童為本
B.堅持雙向銜接
C.堅持系統(tǒng)推進
D.堅持規(guī)范管理
最新試題
試述學前班教育小學化傾向的原因。
題型：問答題
幼兒對（）和身邊的事物有廣泛的興趣，努力尋找答案。
題型：單項選擇題
結(jié)合案例談談幼兒園教育與小學教育有哪些不同？
題型：問答題
幼兒園入學準備中，幼兒能認識并書寫（）的名字。
題型：單項選擇題
下列不屬于學前教育小學化傾向的原因的是（）。
題型：單項選擇題
對（）的熱愛有助于幼兒適應班級和學校的環(huán)境，初步建立對集體、家鄉(xiāng)和祖國的歸屬感和認同感。
題型：單項選擇題
如何做好幼小銜接工作？
題型：問答題
幼小銜接教育的實質(zhì)問題是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園要做好（）教育。
題型：單項選擇題
發(fā)現(xiàn)幼兒說謊、說話不算數(shù)時要（）
題型：單項選擇題