單項選擇題（）被認為是教育心理學的創(chuàng)始人。
A.華生
B.斯金納
C.桑代克
D.班杜拉
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1.單項選擇題提出了道德發(fā)展的前習俗水平、習俗水平、后習俗水平的是（）。
A.蘇霍姆林斯基
B.皮亞杰
C.埃里克森
D.科爾伯格
2.單項選擇題若一家長想長期用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排是（）
A.規(guī)定每周看電視的適當時間
B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
C.看完馬上督促他完成作業(yè)
D.處罰孩子過分喜歡看電視的行為
3.單項選擇題去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，認識發(fā)展到（）階段的兒童能做到這種程度。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.單項選擇題小明既想參加演講比賽，鍛煉自己，又怕講不好，被人譏笑，這時他面臨的心理沖突是（）
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨勢沖突
5.單項選擇題下面的四個成語或俗語中有一個是典型的遷移現(xiàn)象，這個成語是（）
A.舉一反三
B.聰明過人
C.思維敏捷
D.物以類聚
最新試題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
根據研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
根據斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題