A.世界全民教育大會(huì)
B.世界公民教育大會(huì)
C.世界婦女教育大會(huì)
D.世界成人教育大會(huì)
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A.商品經(jīng)濟(jì)
B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
C.信息經(jīng)濟(jì)
D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)
A.鄧小平
B.薄一波
C.陳云
D.郭沫若
A.理解力
B.感受力
C.同情心
D.同理心
A.主體精神
B.合作精神
C.創(chuàng)新精神
D.奉獻(xiàn)精神
A.生產(chǎn)實(shí)習(xí)
B.生產(chǎn)實(shí)踐
C.教學(xué)實(shí)踐
D.頂崗實(shí)踐
最新試題
我國(guó)在西周時(shí)期,擔(dān)任教師的人是()。
在教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中,()是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識(shí)。
對(duì)我國(guó)的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是()。
中小學(xué)里,同一學(xué)科教師的集體組織是:()。
目前我國(guó)中學(xué)教師的職務(wù)中,()為中級(jí)職務(wù)。
我國(guó)規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中,沒(méi)有()內(nèi)容。
教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色,下列陳述中,不屬于教師角色的是:()。
在學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)中,()是同一年級(jí)教師的集體組織。
在需要尋求法律途徑解決問(wèn)題時(shí),向國(guó)家機(jī)關(guān)申述理由,請(qǐng)求處理的行為稱為()。
()是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。