A.事實(shí)期
B.癥狀描述期
C.介紹期
D.感受期
E.輔導(dǎo)期
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A.事實(shí)期
B.癥狀描述期
C.介紹期
D.感受期
E.輔導(dǎo)期
A.觀看哺乳錄像
B.正確哺乳姿勢(shì)示范
C.執(zhí)行禁止使用代乳品的規(guī)定
D.醫(yī)院內(nèi)部出售代乳品
E.分娩24小時(shí)內(nèi)開奶
A.觀看哺乳錄像
B.正確哺乳姿勢(shì)示范
C.執(zhí)行禁止使用代乳品的規(guī)定
D.醫(yī)院內(nèi)部出售代乳品
E.分娩24小時(shí)內(nèi)開奶
A.觀看哺乳錄像
B.正確哺乳姿勢(shì)示范
C.執(zhí)行禁止使用代乳品的規(guī)定
D.醫(yī)院內(nèi)部出售代乳品
E.分娩24小時(shí)內(nèi)開奶
A.專題小組訪淡
B.觀察法
C.深入訪談法
D.自填式問(wèn)卷調(diào)查
E.中心場(chǎng)所阻截式調(diào)查
最新試題
某社區(qū)段時(shí)間以來(lái)，人們普遍感到頭暈乏力，尤以年輕婦女為重，初步調(diào)查原因?yàn)槿辫F性貧血。此時(shí)健康教育工作者首先應(yīng)做的工作是（）。
為了建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，申請(qǐng)立項(xiàng)。首先構(gòu)建指標(biāo)體系及確定具體指標(biāo)，然后請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家對(duì)指標(biāo)體系進(jìn)行各自獨(dú)立判斷，提出自己的預(yù)測(cè)意見(jiàn)，避免了會(huì)議討論時(shí)害怕權(quán)威而隨聲附和等弊病。這種方法稱為（）。
某地開展中學(xué)生嘗試吸煙率的調(diào)查為了檢查數(shù)據(jù)的可靠性，設(shè)計(jì)者進(jìn)行了重復(fù)調(diào)查，計(jì)算得Kappa值為0.77，說(shuō)明（）。
在啟發(fā)、幫助和認(rèn)真傾聽(tīng)被干預(yù)肯的內(nèi)心感受時(shí)，要找準(zhǔn)哪種角度？（）
屬于信息交流類健康教育策略的是（）。
“你的意見(jiàn)我聽(tīng)見(jiàn)了，我也想聽(tīng)聽(tīng)其他人的看法”，運(yùn)用的是主持小組討論技巧中的（）。
她的癥狀比較符合更年期綜合癥特有的（）。
慢性病忠者通過(guò)咨詢醫(yī)生，選擇合理的運(yùn)動(dòng)方式，符合的體力活動(dòng)原則是（）。
在這次心理晤談過(guò)程中，未進(jìn)行的過(guò)程是（）。
注意語(yǔ)言技巧、方式方法，不要過(guò)度的（）。