A.可塑性
B.可變性
C.適應(yīng)性
D.主觀能動性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行為主義學(xué)習(xí)理論
B.人性本善
C.成熟機(jī)制
D.人的心中自有浩然之氣
A.人的身心發(fā)展的內(nèi)部矛盾運動
B.主體性的發(fā)揮
C.活動與交往
D.人與環(huán)境的交互作用
A.霍爾、格賽爾——內(nèi)發(fā)論
B.凱洛夫、馬卡連柯——馬克思關(guān)于事物發(fā)展的動因論
C.吳偉士、孟子——內(nèi)發(fā)論
D.荀子、斯金納——外鑠論
A.拒絕殘疾學(xué)生的入學(xué)要求
B.一把鑰匙開一把鎖
C.允許加速或減速學(xué)習(xí)
D.教學(xué)中注重長善救失,增強(qiáng)學(xué)生自信心
A.二因素論肯定先天遺傳因素和后天環(huán)境兩種因素對兒童的發(fā)展都有重要的影響
B.德國心理學(xué)家施太倫與美國心理學(xué)家吳偉士是代表人物
C.兩個因素的作用各不相同,不能相互替代
D.在西方的心理學(xué)學(xué)者中,持“相乘說”觀點的比較普遍
最新試題
教育對人的身體發(fā)展難以起到主導(dǎo)作用,這說明()
下列關(guān)于個別差異規(guī)律的表述,正確的有()。
以下可以劃入內(nèi)發(fā)論的代表人物有()。
對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的因素是學(xué)校教育,之所以起主導(dǎo)作用,是因為學(xué)校教育具有()。
在幾種主要的人的發(fā)展觀中,當(dāng)前西方的心理學(xué)學(xué)者普遍贊成的()的觀點。
關(guān)于遺傳素質(zhì)及其對人發(fā)展的作用,下列說法正確的有()。
環(huán)境能夠使遺傳提供的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實,以下屬于社會環(huán)境的有()。
學(xué)校教育之所以對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用,其原因有()。
以下關(guān)于外鑠論的表述錯誤的是()。
以下代表人物與教育思想的匹配正確的有()