多項選擇題個體對成就活動目的的認識決定了其判斷成功的標準。一般而言，評價成功的標準有三個（）

A.任務標準
B.自我標準
C.他人標準
D.社會標準


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1.多項選擇題規(guī)程化訓練的基本步驟是（）。

A.訓練者將某一活動技能，按有關的原理，分解成可執(zhí)行、易操作的小步驟，而且使用簡練的詞語來標志每個步驟的含義
B.用豐富的例子進行充分的指導和講解
C.通過活動實例的示范來展示如何按步驟進行活動，并要求訓練對象按步驟活動
D.要求訓練對象記憶小步驟，并堅持練習，直至使之自動化

2.多項選擇題朗格朗認為終身教育的意義是（）。

A.滿足人生各個階段的需要
B.有利于個性的發(fā)展
C.促進學校教育的改革
D.促進社會教育的變革

3.多項選擇題常用的積極歸因訓練方法有（）

A.小組討論法
B.強化矯正法
C.量表法
D.觀察學習法
E.重復法

4.多項選擇題學業(yè)不良學生的鑒別標準有（）。

A.智力標準
B.學業(yè)不良標準
C.學習過程表現(xiàn)異常標準
D.情商標準

5.多項選擇題韋納結合諸家之長和自己深入研究，提出三維歸因結果，即（）。

A.因素來源
B.穩(wěn)定性
C.可控性
D.因素結果