單項選擇題根據(jù)占布森和沃爾克的視覺懸崖試驗，嬰兒獲得深度知覺的年齡大約是（）
A.2個月以后
B.3個月以后
C.4個月以后
D.5個月以后
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1.單項選擇題15個月的孩子會進行（）
A.無意識涂鴉
B.有控制的涂鴉
C.圓形涂鴉
D.命名涂鴉
2.單項選擇題大班幼兒的繪畫發(fā)展主要處于（）
A.涂鴉期
B.象征期
C.圖式期
D.寫實期
3.單項選擇題法國兒童畫研究者呂凱把兒童繪畫發(fā)展分為（）
A.四個階段
B.五個階段
C.六個階段
D.七個階段
4.單項選擇題中班幼兒手工發(fā)展大致處于（）
A.無目的的活動期
B.基本形狀期
C.樣式化期
D.意圖期
5.單項選擇題“用激烈的節(jié)奏讓幼兒感受到密集的線條”采用的是（）。
A.作品臨摹法
B.情景觀察法
C.聯(lián)想遷移法
D.語言描述法
最新試題
幼兒園美術(shù)欣賞活動的基本環(huán)節(jié)是整體感受、（）、再次整體感受、心理回憶與構(gòu)思。
題型：填空題
當幼兒畫不出來時，教師最好給予幼兒范畫指導。
題型：判斷題
大班美術(shù)活動《名字畫》，不僅發(fā)揮了幼兒的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力，還讓幼兒進行前書寫活動。
題型：判斷題
幼兒園美術(shù)教育的根本目的是（）。
題型：填空題
艾斯納倡導以學科為基礎(chǔ)的美術(shù)教育，強調(diào)不僅要注重過程，還要注重結(jié)果。他認為評價的目的在于（），從而進一步提高教學質(zhì)量。
題型：填空題
在幼兒園美術(shù)教育活動目標制訂過程中，所有目標都應(yīng)該是預設(shè)好的。
題型：判斷題
幼兒園手工活動《小鳥》中，不僅可以讓幼兒感受動手創(chuàng)作藝術(shù)作品的樂趣，也可以鍛煉幼兒大肌肉動作發(fā)展，還可以讓幼兒初步了解對稱的含義。
題型：判斷題
美術(shù)教育目的論中，本質(zhì)論是以（）為代表，強調(diào)實現(xiàn)美術(shù)學科的自身價值。
題型：填空題
幼兒美術(shù)作品《小魚游》中也滲透著對形狀的認知。
題型：判斷題
幼兒對作品內(nèi)容的感知先于對作品形式的感知。
題型：判斷題