單項(xiàng)選擇題“心有余悸”是描寫人在恐懼中的（）。
A.心境狀態(tài)
B.應(yīng)激狀態(tài)
C.激情狀態(tài)
D.熱情狀態(tài)
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1.單項(xiàng)選擇題“捧腹大笑、手舞足蹈”，是下列選項(xiàng)中的哪種情緒狀態(tài)（）。
A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.熱情
2.單項(xiàng)選擇題手足無措表現(xiàn)了哪種情緒狀態(tài)（）。
A.表情
B.心境
C.激情
D.應(yīng)激
3.單項(xiàng)選擇題暴跳如雷、欣喜若狂等強(qiáng)烈而短促的情緒狀態(tài)是（）。
A.憤怒
B.恐懼
C.應(yīng)激
D.激情
4.單項(xiàng)選擇題“灰心喪氣”、“見花落淚”、“對月傷神”的情緒狀態(tài)是（）。
A.心境
B.激情
C.抑郁
D.焦慮
5.單項(xiàng)選擇題車禍、地震、水災(zāi)等突如其來的災(zāi)難引起的是（）情緒體驗(yàn)。
A.心境
B.應(yīng)激
C.激情
D.熱情
最新試題
教學(xué)環(huán)境中，物質(zhì)環(huán)境涉及自然條件、（）及空間布置。
題型：填空題
1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（），對當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)。因此，烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)與教相互作用過程是一個(gè)系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
心理學(xué)，特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)與教相互作用過程是一個(gè)系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）在1994年美國教育研究會(huì)的特邀專題報(bào)告中，精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來的成果。
題型：填空題
教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中（）的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
題型：單項(xiàng)選擇題
把小數(shù)、分?jǐn)?shù)、整數(shù)概括為有理數(shù)，體現(xiàn)了思維的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師的教學(xué)能力可分為：教學(xué)認(rèn)知能力、（）和教學(xué)監(jiān)控能力。
題型：填空題
“千手觀音”屬于想象的（）形式。
題型：單項(xiàng)選擇題