A.反應性技巧
B.操作性技巧
C.系統(tǒng)性技巧
D.綜合性技巧
E.可控性技巧
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A.強調(diào)可觀察的行為
B.行為可分為操作性行為和反應性行為
C.引發(fā)行為的前因與維持行為存在的效果反應是行為持續(xù)存在的必要條件
D.重視與問題有關的當前行為
E.人的有些行為如思想行為，不能被人們所識別，因而也無法確實地表現(xiàn)出來
A.初步接觸階段
B.預估階段
C.介入行動階段
D.評估階段
E.跟進階段
A.幫助案主解決當前的問題
B.促成案主健全成長
C.增進案主社會功能
D.幫助案主獲得心理及社會適應的平衡與滿足
A.人的功能
B.機構的功能
C.社會的功能
D.工作過程的功能
A.個案工作具有助人功能
B.個案工作具有穩(wěn)定社會的功能
C.增進人際關系的功能
D.社會整合的功能
E.提供環(huán)境的功能
最新試題
社會工作的傳統(tǒng)手法有個案工作、群體工作和社區(qū)工作等三種。
“人在情境中”是社會工作區(qū)別于心理學和社會學的重要知識基礎。
社會工作的工作者在服務單個對象、若干人士和眾多人士時各自的方法如何？
社會工作通過工作者在物質(zhì)性幫助、（）和意識激發(fā)等三個層面幫助服務對象。
社會工作行政管理是將社會政策轉化為具體社會服務的過程，并使用實務經(jīng)驗來修正（）。
社會工作的實務倫理是由專業(yè)組織制定的、對社會工作核心價值觀的操作性陳述，對業(yè)內(nèi)人士的專業(yè)行為有管理、約束和制裁的作用，涉及價值觀、行為守則、（）和沖突處理四大方面。
社會工作的理論知識包含三個部分：相關學科的知識、社會工作的知識和（）。
里士滿（Richmond）在1917年出版的《社會診斷》標志著社會工作的誕生。
社會工作的發(fā)展經(jīng)驗表明，受過規(guī)范的理論和實務訓練的社會工作者的表現(xiàn)如何是社會工作實務成敗的關鍵，因此，社會工作者是社會工作的（）。
最先明確質(zhì)疑社會工作專業(yè)地位的是（）。