A.初步接觸階段
B.預(yù)估階段
C.介入行動(dòng)階段
D.評(píng)估階段
E.跟進(jìn)階段
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你可能感興趣的試題
A.幫助案主解決當(dāng)前的問(wèn)題
B.促成案主健全成長(zhǎng)
C.增進(jìn)案主社會(huì)功能
D.幫助案主獲得心理及社會(huì)適應(yīng)的平衡與滿足
A.人的功能
B.機(jī)構(gòu)的功能
C.社會(huì)的功能
D.工作過(guò)程的功能
A.個(gè)案工作具有助人功能
B.個(gè)案工作具有穩(wěn)定社會(huì)的功能
C.增進(jìn)人際關(guān)系的功能
D.社會(huì)整合的功能
E.提供環(huán)境的功能
A.采取個(gè)別方式的服務(wù)
B.重視專業(yè)關(guān)系的建立
C.建立與案主共同努力的過(guò)程
D.配合社會(huì)資源的運(yùn)用
E.在參與中互動(dòng),在互動(dòng)中改變
A.及時(shí)接案與處理
B.主動(dòng)采取行動(dòng)
C.協(xié)助案主尋找解決問(wèn)題所需的資源與機(jī)會(huì)
D.希望與期望
最新試題
社會(huì)工作的發(fā)展歷史也是社會(huì)工作理論知識(shí)的重要組成部分,可以分成()三個(gè)階段。
社會(huì)工作通過(guò)工作者在物質(zhì)性幫助、()和意識(shí)激發(fā)等三個(gè)層面幫助服務(wù)對(duì)象。
社會(huì)工作的發(fā)展歷史經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?
價(jià)值倫理可視為社會(huì)工作的“德”,()可視為社會(huì)工作的“才”。
最先明確質(zhì)疑社會(huì)工作專業(yè)地位的是()。
隨著實(shí)務(wù)的發(fā)展、訓(xùn)練和教育的演進(jìn)以及專業(yè)組織的建立,社會(huì)工作日益走向?qū)I(yè)化。其中,對(duì)于專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的討論,在社會(huì)工作專業(yè)化中具有重要地位。請(qǐng)對(duì)社會(huì)工作的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行探討。
社會(huì)工作的傳統(tǒng)手法有個(gè)案工作、群體工作和社區(qū)工作等三種。
社會(huì)工作的知識(shí)系統(tǒng)應(yīng)該包含()等內(nèi)容。
就技術(shù)而言,個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作等是傳統(tǒng)手法,()也是其重要專業(yè)方法。
社會(huì)工作的理論知識(shí)包含三個(gè)部分:相關(guān)學(xué)科的知識(shí)、社會(huì)工作的知識(shí)和()。