A.《課程》 B.《課程編制》 C.《課程與教學(xué)的基本原理》 D.《怎樣編制課程》
A.診斷性評價 B.形成性評價 C.總結(jié)性評價評價 D.過程評價
A.德育優(yōu)先發(fā)展 B.為求更多知識的獲得、能力的提升,學(xué)校需增加學(xué)習(xí)的份量與時間 C.重視多元智慧,給予適性發(fā)展,啟迪個人潛能與智慧 D.為尊重個人發(fā)展,教學(xué)以放任為原則