A.保障基本人權(quán)
B.保護環(huán)境
C.追求和平反對戰(zhàn)爭
D.實行計劃和市場相結(jié)合的經(jīng)濟體制
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A.主權(quán)國家
B.非政府組織
C.公民個人
D.世界銀行
A.應(yīng)該自強。只有我們自己有能力了,才能去幫助別人。
B.應(yīng)該為別人提供力所能及的幫助。
C.我們應(yīng)該從小事做起,從身邊的人做起。
D.我們不能僅僅關(guān)心那些通常所說的“好人”,還應(yīng)該關(guān)心那些犯了錯誤的“壞人”。
A.轉(zhuǎn)變政府職能,實行“政社分開”
B.建立“小政府,大社會”模式,強化社區(qū)功能
C.社區(qū)內(nèi)實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督,政府不得干預(yù)社區(qū)的自治事務(wù)
D.將福利、保障服務(wù)功能由社區(qū)向單位轉(zhuǎn)移
A.區(qū)
B.鎮(zhèn)
C.街道
D.居委會
A.公民社會是公民與政府合作的橋梁
B.公民社會是公民參與政治的渠道
C.公民社會是公民維護自己權(quán)利、制約政府權(quán)力的手段
D.公民社會是公民獲取政治信息的渠道
最新試題
簡述德治與法治。
簡述現(xiàn)代法治的基本要求。
簡述轉(zhuǎn)型國家以公民文化明顯闕如為特征的難題的具體表現(xiàn)。
簡述中國現(xiàn)代化進程面臨的“表層化”困境。
2010年10月16日晚,在河北大學校園內(nèi)一輛黑色轎車撞倒兩名女生一死一傷,司機不但沒有停車,反而冷漠囂張,高喊;“有本事你們告去,我爸是李剛!”此事一出迅速成為網(wǎng)友和媒體熱議的焦點,“我爸是李剛”語句也迅速成為網(wǎng)絡(luò)最火的流行語。在網(wǎng)友的質(zhì)疑聲中,河北省省委專門成立3工作組入駐河北大學處理此事.并及時向社會公布該事件處理的進展。此事說明()
試從中國的“家國一體”的社會結(jié)構(gòu)和德治分析東亞的法文化和法意識。
簡述文藝復(fù)興中的公民文化及其法律后果。
某小區(qū)住戶長年不繳管理費,因此大廈管理委員會未能有效處理已損壞數(shù)年的電梯,以致造成一名六歲女童不慎跌落死亡。這起電梯殺人意外,檢方認為小區(qū)住戶未盡到防范危險發(fā)生的義務(wù),所以起訴全體住戶。依上所述,何者推論正確?()
為什么說公民是政府的目的?
簡述公民文化的深層關(guān)懷。