A.認(rèn)知與情感
B.認(rèn)知與行為
C.情感與意志
D.意志與行為
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你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知、練習(xí)、整合與定型
B.模仿與服從、感受暗示、認(rèn)同與內(nèi)化
C.感知、接受、練習(xí)與穩(wěn)定
D.觀察、模仿、認(rèn)同與形成動力定型
A.動作表征、肖像表征與符號表征
B.形象、線性排序與圖式
C.命題網(wǎng)絡(luò)、圖式與產(chǎn)生式
D.命題、線性排序與產(chǎn)生式
A.接受學(xué)習(xí)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)發(fā)展
B.單純聯(lián)合學(xué)習(xí)向中介性聯(lián)合學(xué)習(xí)發(fā)展
C.經(jīng)典條件反射學(xué)習(xí)向操作條件反射學(xué)習(xí)發(fā)展
D.刺激-反應(yīng)學(xué)習(xí)向動作聯(lián)鎖學(xué)習(xí)發(fā)展
A.外顯的行為要素與內(nèi)隱的心理要素
B.教師行為與幼兒行為
C.個體行為與群體行為
D.良好行為與不良行為
A.媒體觀
B.胚胞期系統(tǒng)觀
C.標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)觀
D.綜合評價觀
最新試題
新生兒沒有記憶。
流動線的規(guī)劃要注意流暢性,并保持足夠的額外空間,一般保持在()。
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫、寫作和游戲表演屬于()
一般來說,嬰兒的第一個詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5-2歲。
教學(xué)知識即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識,含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和()
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個階段,下列正確的是()
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應(yīng)能力三個維度構(gòu)成了()
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正,為其提供個別化針對性的方案?()
有些幼兒經(jīng)常看電視上的暴力鏡頭,其攻擊行為會明顯增加,這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到()
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。