多項選擇題概念的功能有()
A.稱謂功能
B.簡化認識過程
C.系統化功能
D.構成原理和規(guī)則的基礎
E.抽象邏輯思維的基本單位
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1.多項選擇題人本主義的典型教學模式有()
A.以題目為中心的課堂討論模式
B.自由學習的教學模式
C.開放課堂的教學模式
D.以學生為主體的課堂討論模式
E.開放課外活動的教學模式
2.多項選擇題從遷移的結果上看,可將遷移劃分為()
A.橫向遷移
B.縱向遷移
C.正遷移
D.負遷移
E.順向遷移
3.多項選擇題培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的基本原則()
A.創(chuàng)設一個民主開放的學與教的環(huán)境
B.培養(yǎng)好奇心,激發(fā)求知欲
C.激勵學生進行獨創(chuàng),敢于標新立異
D.積極開展創(chuàng)造性活動
E.訓練學生的發(fā)散思維
4.多項選擇題安德森將個體的知識為()
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.動作技能
D.命題
E.概念
5.多項選擇題特殊兒童的教育原則()
A.早期教育原則
B.補償教育原則
C.個別教育原則
D.系統教育原則
E.向性教育原則
最新試題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
與學習活動本身相聯系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
對于群體極化效應,應當()
題型:多項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
根據斯騰伯格的觀點,某同學在參加大學社團活動的策劃中,負責進行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題