為供應(yīng)急，并清楚地標(biāo)明緊急出口路線，教室出口至少要有（）

教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。

對同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動(dòng)作與口語一起表達(dá)，喜歡和人交往，會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是（）

小軍打針時(shí)對自己說：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。

新生兒沒有記憶。

社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面，這種是從（）進(jìn)行劃分。

幼兒學(xué)習(xí)評價(jià)的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。

幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段，下列正確的是（）

下列關(guān)于中班幼兒年齡特征，說法正確的是（）。

影響流動(dòng)線的因素是（）