單項選擇題()是指幼兒動手操作學(xué)具,在與材料的相互作用的過程中進行探索和學(xué)習(xí),獲得數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗、知識和技能的方法。

A.操作法
B.游戲法
C.演示法
D.試驗法


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣往往開始于()

A.對操作材料的興趣
B.對活動過程的興趣
C.對活動結(jié)果的興趣
D.對活動內(nèi)容的興趣

2.單項選擇題()是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法。

A.操作法
B.講解演示法
C.游戲法
D.試驗法

最新試題

等分教育活動以平面圖形為主,學(xué)習(xí)二等分是基礎(chǔ),可以在二等分的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會四等分的方法。

題型:判斷題

幼兒期單數(shù)、雙數(shù)的教育是后續(xù)奇數(shù)和偶數(shù)教育的一部分,一般在大班進行。

題型:判斷題

小班幼兒應(yīng)能用圓、正方形、三角形(或?qū)嵨铮┻M行簡單的組合拼搭。

題型:判斷題

幼兒園五大教育領(lǐng)域及各種經(jīng)驗和知識是相互聯(lián)系和滲透的,可以把數(shù)學(xué)教育滲透于其他的領(lǐng)域的教學(xué)活動之中。

題型:判斷題

在幼兒數(shù)學(xué)教育中,只需要讓幼兒感知和了解0在生活中的意義。

題型:判斷題

3歲左右的兒童沒有包含觀念,例如他們最初計數(shù)一組物體的數(shù)量時,說不出總數(shù)。

題型:判斷題

幼兒數(shù)學(xué)教育中的操作法就是讓幼兒獨自操作,親身體驗,教師不介入其中。

題型:判斷題

幼兒對幾何圖形的配對指:幼兒能用正確的約定名稱,說出相應(yīng)幾何形體的名稱。

題型:判斷題

中班幼兒已經(jīng)能初步理解平面圖形間的簡單關(guān)系,并能對10種平面圖形或?qū)嵨镞M行組合拼搭和分類。

題型:判斷題

幼兒在生活早期就已有了與加減運算的最初接觸,這些生活經(jīng)驗為他們的學(xué)習(xí)加減運算打下了重要的基礎(chǔ)。

題型:判斷題