（）是人類表達(dá)交流思想感情的最自然的方式，也是兒童表達(dá)自己思想的一種方法。

（）兒童在韻律活動(dòng)中的動(dòng)作表現(xiàn)往往是以自我為中心的，他們還不善于運(yùn)用動(dòng)作與同伴配合、交流、共享。

下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)遵選的原則是（）

教師為兒童提供手工活動(dòng)材料時(shí)，應(yīng)注意三點(diǎn)，下列哪一點(diǎn)不是（）

根據(jù)正常兒童在其成長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期中的能力來編排課程的順序叫做（）

在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）

在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。

能正確的概括指揮手勢(shì)、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）

一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長(zhǎng)的（）性。

下列不屬于音樂活動(dòng)有效示范特征的是（）