在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。

教師為兒童提供手工活動材料時，應(yīng)注意三點，下列哪一點不是（）

（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨特性和創(chuàng)造性。

一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的（）性。

下列不屬于音樂活動有效示范特征的是（）

下列不屬于學(xué)前兒童音樂教育運用語言指導(dǎo)法常用的方式的是（）

能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）

教師幫助兒童在充分了解、體會某一物體的形象、色彩、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等基礎(chǔ)上，以繪畫方式對物體進(jìn)行表達(dá)、表現(xiàn)的活動，稱作（）

某一些自由的點線構(gòu)成，在成人看來就像紙上胡涂亂畫，屬于（）

選擇美術(shù)欣賞作品時應(yīng)注意的問題中，下列選項中哪一個不屬于應(yīng)注意的（）