能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）

下列學前兒童美術教育的方法中，哪一項不是常見的方法（）

根據(jù)正常兒童在其成長的各個時期中的能力來編排課程的順序叫做（）

能綜合運用多種繪畫工具和材料進行繪畫創(chuàng)作的是（）

下列不屬于音樂活動有效示范特征的是（）

（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨特性和創(chuàng)造性。

當兒童對音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅持不懈的、反復地進行大量練習，這是（）教育體系中的重要觀點。

使用得當可以起到激發(fā)情趣、增進理解、幫助記憶效果的是（）

下列哪一個不屬于美術欣賞活動的方法（）

中班的折紙課題多是用（）進行有簡單的平面折疊。