教師為兒童提供手工活動材料時，應注意三點，下列哪一點不是（）

（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨特性和創(chuàng)造性。

下列哪一選項不屬于學前兒童手工制作活動發(fā)展階段（）

在學前兒童音樂教育活動中，教師運用（）的方法主要是為了引導和集中兒童認識、反應活動的注意方向。

選擇美術欣賞作品時應注意的問題中，下列選項中哪一個不屬于應注意的（）

聽到寧靜的搖籃曲，會自然地晃動身體，而聽到有力的進行曲，則會不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。

（）兒童在韻律活動中的動作表現(xiàn)往往是以自我為中心的，他們還不善于運用動作與同伴配合、交流、共享。

下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學導入方法的是（）

下列不屬于學前兒童美術教育活動的內容（）

在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）