A.基本動作
B.模仿動作
C.舞蹈動作
D.表演動作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.發(fā)展幼兒運(yùn)用身體動作進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力
B.發(fā)展幼兒感受音樂的能力
C.讓幼兒享受參與韻律活動的快樂
D.積累一定的音樂語匯和藝術(shù)動作語匯
A.移位動作
B.上肢動作
C.下肢動作
D.軀干動作
A.直接用指令的方式要求幼兒壓低音量
B.進(jìn)行歌唱示范
C.提供輕柔的琴聲前奏和伴奏
D.用耳語般輕柔的聲音來對幼兒講解要求
A.發(fā)展音樂感的目標(biāo)
B.發(fā)展學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)
C.發(fā)展個性、社會性的目標(biāo)
D.全面發(fā)展的目標(biāo)
A.色彩輝煌,構(gòu)圖具有動感
B.色彩淡雅,構(gòu)圖呈靜態(tài)
C.色彩鮮艷,構(gòu)圖簡潔
D.色彩灰暗,構(gòu)圖凝重
最新試題
兒歌《丟手絹》較適宜組織()活動。
藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂能力只是音樂本身的能力,不包括思維能力。
教育者為了使音樂欣賞活動更能貼近學(xué)前兒童的生活,更多的滿足學(xué)前兒童心理發(fā)展需要,可以組織和設(shè)計(jì)()的游戲化音樂欣賞活動。
器樂演奏類是以()為骨架,()為目的而進(jìn)行的一種器樂練習(xí)。
活動設(shè)計(jì)原則中主動性原則包含自主性、獨(dú)立性、能動性、()。
學(xué)前兒童的音樂教育評價能夠優(yōu)化音樂教育的過程,提高教育的質(zhì)量和效率。
在音樂游戲中要重視情節(jié)和角色的選擇,具體應(yīng)注意哪幾個方面?()
以下哪個樂器不屬于奧爾夫自制樂器?()
柯達(dá)伊對音樂教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)主要分為音樂創(chuàng)作、()和音樂教育。
打擊樂器演奏活動的總目標(biāo)分為()。