單項選擇題在設(shè)計音樂欣賞教學方案時，先把握作品的某個細節(jié)部分，然后再從局部逐步擴大到整個作品的程序為（）
A.層層深入的程序
B.層層累加的程序
C.一一匹配的程序
D.一一對應(yīng)的程序
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1.單項選擇題人類音樂活動的基本性質(zhì)是（）
A.實踐性
B.音樂性
C.游戲性
D.娛樂性
2.單項選擇題教師幫助幼兒形成良好的自我意識和發(fā)展幼兒有目的行為的重要教育技術(shù)是（）。
A.觀察
B.反饋
C.示范
D.表情
3.單項選擇題一般說來，打擊樂器雙響筒和三角鐵適合于（）
A.托班兒童
B.小班兒童
C.中班兒童
D.大班兒童
4.單項選擇題在打擊樂器演奏教學中，提供有表現(xiàn)力的伴奏音樂有利于幼兒（）。
A.舒適有效地演奏
B.有表現(xiàn)力地演奏
C.節(jié)奏感的發(fā)展
D.有創(chuàng)造性地演奏
5.單項選擇題對于原配器比較復(fù)雜、精美、完善的打擊樂作品來說，較適合采用的導(dǎo)入方法是（）。
A.總譜學習導(dǎo)入法
B.總譜創(chuàng)作導(dǎo)入法
C.主要聲部學習導(dǎo)入法
D.音樂欣賞導(dǎo)入法
最新試題
學前兒童音樂游戲活動材料的選擇應(yīng)從三個方面來考慮，分別是（）。
題型：多項選擇題
在打擊樂器的教學中，可以引導(dǎo)幼兒用自己的敲擊方式來表達他對（）的感受。
題型：多項選擇題
本土音樂思維和價值被西方音樂文化觀念所代替，要善于挖掘優(yōu)秀民族民間音樂并加以傳承。
題型：判斷題
在奧爾夫的教學中經(jīng)常使用鋼琴，小提琴等樂器，而不采用精制的打擊樂器。
題型：判斷題
在學前兒童音樂教育中，音樂欣賞不是學前兒童音樂活動的重要組成部分。
題型：判斷題
音樂文化應(yīng)該以某種音樂文化為中心，不應(yīng)該吸取各種先進文化的重點，進行多元化的發(fā)展。
題型：判斷題
學前兒童只有在進行音樂活動時才能感受到音樂帶來的快樂，在日常生活中是感受不到的。
題型：判斷題
針對幼兒成長期的特點，可以采用（）進行音樂欣賞活動的教學。
題型：多項選擇題
在進行學前兒童音樂材料選擇時應(yīng)注意，小班幼兒不適合三拍子音樂作品。
題型：判斷題
以下什么教學方法符合試聽結(jié)合法？（）
題型：多項選擇題