問答題小學(xué)考試就應(yīng)這樣,重點不在于“考”而在于“試”,不應(yīng)成為甄別與選拔的“考具”,而應(yīng)成為激勵與進步的“試紙”?!翱肌?,有上對下的壓力,學(xué)生無選擇,更多地是被動與緊張;“試”,有下對上的努力,學(xué)生有選擇,更多是主動和快樂。對這種觀點,你認同嗎?談?wù)勀愕南敕ā?
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在小學(xué)、特別是低年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,由于概念積累不多,認知水平又低,所以他們對數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)較多的是按()的方式進行。
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