A、《周髀算經(jīng)》
B、《孫子算經(jīng)》
C、《數(shù)書九章》
D、《九章算術(shù)》
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A、價(jià)值觀
B、好奇心
C、意志力
D、記憶力
A、國際數(shù)學(xué)年
B、國際物理年
C、國際化學(xué)年
D、國際環(huán)境年
A、邏輯學(xué)
B、信息科學(xué)
C、地球科學(xué)和空間科學(xué)
D、生命科學(xué)
A、技術(shù)市場的開拓
B、科技撥款制度的完善
C、科學(xué)基金制的建立
D、科技管理體制的改革
A、經(jīng)濟(jì)利益
B、政治需求
C、意志力
D、好奇心
A、多軌道
B、無縫隙
C、開放式
D、精細(xì)化
A、大風(fēng)（除臺(tái)風(fēng)外）預(yù)警信號(hào)分三級(jí)，分別以黃色、橙色、紅色表示
B、高溫預(yù)警信號(hào)分四級(jí)，分別以藍(lán)色、黃色、橙色、紅色表示
C、冰雹預(yù)警信號(hào)分二級(jí)，分別以橙色、紅色表示
D、大霧預(yù)警信號(hào)分三級(jí)，分別以黃色、橙色、紅色表示
E、雷電預(yù)警信號(hào)分三級(jí)，分別以黃色、橙色、紅色表示
F、干旱預(yù)警信號(hào)分二級(jí)，分別以黃色、橙色表示
A.大霧預(yù)警信號(hào)分三級(jí)，分別以黃色、橙色、紅色表示。
B.大霧黃色預(yù)警信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)是：6小時(shí)內(nèi)可能出現(xiàn)能見度小于500米的霧，或者已經(jīng)出現(xiàn)能見度小于500米、大于等于200米的霧并將持續(xù)。
C.大霧橙色預(yù)警信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)是：6小時(shí)內(nèi)可能出現(xiàn)能見度小于200米的霧，或者已經(jīng)出現(xiàn)能見度小于200米、大于等于50米的霧并將持續(xù)。
D.大霧紅色預(yù)警信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)是：2小時(shí)內(nèi)可能出現(xiàn)能見度小于100米的霧，或者已經(jīng)出現(xiàn)能見度小于100米的霧并將持續(xù)。
A.圖標(biāo)；
B.名稱；
C.等級(jí)；
D.防御指南；
E.時(shí)段；
F.標(biāo)準(zhǔn)；
G.區(qū)域；
A.藍(lán)色
B.黃色
C.橙色
D.紅色
最新試題
生活處處是科學(xué)，下圖中與如圖所示鉛筆在水中彎折現(xiàn)象形成原理相同的是（）
課間常見到同學(xué)在校園漫步散心。當(dāng)你從拱形石橋的一端走向另一端時(shí)，你在水中所成像的大小將（）
如圖是“研究光的反射定律”實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法不正確的是（）
一人站在平行的峽谷之內(nèi)，當(dāng)他擊掌時(shí)，分別在0.3秒和0.7秒后聽到回聲，若聲音每秒內(nèi)傳播距離為330米，則此峽谷的寬度是（）
在學(xué)習(xí)“光的傳播”后，小明做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，過程如下，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（）①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖所示）；②在A點(diǎn)處慢慢注入海波溶液后光線發(fā)生了彎曲；③攪拌均勻后光線又變直。
如下圖所示，一束與水平方向成40°角的入射光由空氣射入水中，在杯底形成光斑。逐漸往杯中加水，觀察到的光斑的移動(dòng)方向（）
如圖所示，c為藍(lán)色玻璃，D為白屏，一束太陽光從三棱鏡的一邊入射，當(dāng)太陽光經(jīng)過三棱鏡折射后，出射光線再經(jīng)過C射到D上。則射到D上的光的顏色是（）
如圖是研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置，為了研究反射光線與入光線及法線是否在同一平面內(nèi)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是（）
如圖為耳的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（）
七年級(jí)的學(xué)生到世界之窗春游，李麗同學(xué)在坐過山車時(shí)，因?yàn)楹ε掳蜒劬﹂]上了，但仍舊感覺到過山時(shí)的翻滾、左右轉(zhuǎn)動(dòng)以及加速或減速，與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）