生活處處是科學，下圖中與如圖所示鉛筆在水中彎折現象形成原理相同的是（）

教室黑板用久后有一部分變的光滑容易發(fā)生鏡面反射，如右圖所示。當太陽光從右側窗戶射入時，最有可能因反光看不清光滑處字的位置是（）

入射光線與鏡面的夾角為40度，轉動平面鏡，使入射角減小5度，則入射光線與反射光線的夾角為（）

如下圖所示，一束與水平方向成40°角的入射光由空氣射入水中，在杯底形成光斑。逐漸往杯中加水，觀察到的光斑的移動方向（）

小丁在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，用米尺在水平桌面上畫一直線并標明刻度，將透鏡固定在50cm處，蠟燭位于透鏡左側的某一位置。小丁首先在60cm處觀察到像，如圖甲；之后在60cm處固定一平面鏡，眼睛在蠟燭上方向平面鏡看去，如圖乙。下列說法中錯誤的是（）

在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小明設計了開有菱形狀孔（邊長約為5厘米大孔）的卡片甲，并用另一張卡片乙緊貼在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，甲不動。觀察光斑形狀的變化情況。下列實驗記錄正確的是（）

如圖所示，在空氣中讓一束光斜射向一塊平行玻璃磚，則另一側的出射光線示意圖正確的是（）

下列關于圖中所示光學現象的描述或解釋正確的是（）

七年級的學生到世界之窗春游，李麗同學在坐過山車時，因為害怕把眼睛閉上了，但仍舊感覺到過山時的翻滾、左右轉動以及加速或減速，與此有關的結構是（）

課間常見到同學在校園漫步散心。當你從拱形石橋的一端走向另一端時，你在水中所成像的大小將（）