A.人際間關(guān)系模式
B.保健系統(tǒng)模式
C.生命過程模式
D.適應(yīng)模式
E.自理模式
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E.有效地執(zhí)行醫(yī)囑
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C.自理力量是個體執(zhí)行自理活動的能力
D.在不同時期,人的自理力量是不同的
E.在不同發(fā)展時期,人有不同的自理需求
A.壓抑
B.否認(rèn)
C.轉(zhuǎn)移
D.升華
E.反向作用
A.抵抗
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失望的情感表現(xiàn)為:無望感、挫敗感、()。
在構(gòu)建具體的循證護(hù)理問題時,可采用PICO 格式。下列對PICO 格式的描述錯誤的是()
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健康教育干預(yù)
運用評判性思維質(zhì)疑和驗證他人知識觀點時,也要用同樣嚴(yán)格的檢驗標(biāo)準(zhǔn)來質(zhì)疑、驗證自己的知識觀點。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個特征()
簡述三級預(yù)防保健護(hù)理的適用范圍及目的。
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文化關(guān)懷
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