多項(xiàng)選擇題下面哪些是屬于個(gè)人創(chuàng)新能力()。

A、學(xué)習(xí)、觀察
B、想象、抽象
C、分析、類(lèi)推
D、建模、展現(xiàn)


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1.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)新者個(gè)人可以同時(shí)用以下三個(gè)方式進(jìn)行鍛煉,以提高自己的創(chuàng)新能力()。

A、自我錘煉
B、在協(xié)作中錘煉
C、在學(xué)習(xí)中錘煉
D、在網(wǎng)絡(luò)中錘煉

2.單項(xiàng)選擇題提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力,是我國(guó)()工作的重要使命。

A、繼續(xù)教育
B、職業(yè)教育
C、業(yè)務(wù)教育
D、成人教育

3.單項(xiàng)選擇題獲取、掌握知識(shí)、方法和經(jīng)驗(yàn)的能力稱(chēng)之為()。

A、創(chuàng)新能力
B、學(xué)習(xí)能力
C、創(chuàng)造能力
D、制造能力

4.單項(xiàng)選擇題能力是活動(dòng)完成的最重要的()。

A、外在因素
B、內(nèi)在因素
C、表面因素
D、本質(zhì)因素

5.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新過(guò)程往往是一個(gè)()過(guò)程。

A、簡(jiǎn)單
B、復(fù)雜
C、成熟
D、系統(tǒng)變化

最新試題

個(gè)人品德形成后具有一定的穩(wěn)定性,但在一定的社會(huì)環(huán)境、教育條件和修養(yǎng)過(guò)程中又不斷發(fā)生變化,只存在著向好變化的可能。

題型:判斷題

政府公信力的維護(hù)包括三個(gè)方面:一是體現(xiàn)在制度的公正性層面;二是表現(xiàn)在政府行為的誠(chéng)信層面;三是表現(xiàn)在政府的形象和公信度層面。

題型:判斷題

職業(yè)的產(chǎn)生源于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的社會(huì)分工。社會(huì)分工不僅形成了“術(shù)有專(zhuān)攻”的勞動(dòng)分工,而且導(dǎo)致了市場(chǎng)交易的產(chǎn)生,成為商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)基礎(chǔ)。

題型:判斷題

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

如何培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力?

題型:?jiǎn)柎痤}

知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的內(nèi)容是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)敘述創(chuàng)新思維的幾種表現(xiàn)形式。

題型:?jiǎn)柎痤}

職業(yè)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定階段,社會(huì)出現(xiàn)分工后的產(chǎn)物。在社會(huì)需求的推動(dòng)下,新的職業(yè)不斷產(chǎn)生;當(dāng)社會(huì)不再需求時(shí),舊的職業(yè)就會(huì)消亡。

題型:判斷題

只要具備了創(chuàng)新能力就一定是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

題型:判斷題

公民道德屬于道德范疇,也是社會(huì)主義道德體系的重要組成部分,公民道德建設(shè)是進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)的前提和條件。

題型:判斷題