A、電離層
B、外逸層
C、中間層
D、平流層
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A、中間層
B、平流層
C、對(duì)流層
D、外逸層
A、中間層
B、平流層
C、對(duì)流層
D、熱層
A、雨島效應(yīng)
B、熱島效應(yīng)
C、溫室效應(yīng)
D、臭氧層空洞
A、氮
B、臭氧
C、氧
D、氫
A、材料
B、信息
C、能源
D、垃圾
A、有限性與無限性
B、資源大國(guó)與資源小國(guó)
C、有用性與有害性
D、人均性與總體性
A、資源辯證觀
B、資源層次觀
C、資源開放觀
D、資源系統(tǒng)觀
A、大陸架
B、大陸坡
C、海溝
D、海盆
A、海盆
B、海溝
C、大陸坡
D、大陸架
A、拉張型邊界
B、碰撞型邊界
C、匯聚型邊界
D、剪切型邊界
最新試題
如圖所示,墻面上掛著標(biāo)有“255”數(shù)字的牌子,其相鄰的一墻面上掛著一平面鏡,地面上放有一平面鏡,通過平面鏡不可能看到的數(shù)字是()
入射光線與鏡面的夾角為40度,轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡,使入射角減小5度,則入射光線與反射光線的夾角為()
在學(xué)習(xí)“光的傳播”后,小明做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),過程如下,根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是()①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖所示);②在A點(diǎn)處慢慢注入海波溶液后光線發(fā)生了彎曲;③攪拌均勻后光線又變直。
如圖,容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN木板上,在B點(diǎn)形成一光斑,當(dāng)向容器中注水時(shí),光斑B將移向()
下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南喾系氖牵ǎ?/p>
如圖所示的鸚鵡在太陽光下可以看到,嘴是紅色的,腹部是白色的,而尾部是綠色的。在漆黑的房間內(nèi),小華在紅光下觀察該鸚()
在探究樹蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小明設(shè)計(jì)了開有菱形狀孔(邊長(zhǎng)約為5厘米大孔)的卡片甲,并用另一張卡片乙緊貼在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,甲不動(dòng)。觀察光斑形狀的變化情況。下列實(shí)驗(yàn)記錄正確的是()
如圖為耳的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是()
如圖所示,c為藍(lán)色玻璃,D為白屏,一束太陽光從三棱鏡的一邊入射,當(dāng)太陽光經(jīng)過三棱鏡折射后,出射光線再經(jīng)過C射到D上。則射到D上的光的顏色是()
生活處處是科學(xué),下圖中與如圖所示鉛筆在水中彎折現(xiàn)象形成原理相同的是()