A、1992年
B、1993年
C、1994年
D、1995年
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A、2004年3月22日
B、2004年5月22日
C、2005年3月22日
D、2005年5月22日
A、2003-2013年
B、2004-2014年
C、2005-2015年
D、2006-2016年
A、合理開發(fā)利用礦產(chǎn)資源
B、不合理的亂采濫伐
C、對(duì)礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用進(jìn)行全過程控制
D、保護(hù)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境
A、數(shù)量的有限性
B、分布的不平衡性
C、產(chǎn)出條件的復(fù)雜性
D、不可共生性
A、木材
B、油頁巖
C、水晶
D、云母
A、Fe和Cu;
B、Cu和Al;
C、16MnTi;
D、20CrMn。
A、金屬礦產(chǎn)
B、非金屬礦產(chǎn)
C、能源礦產(chǎn)
D、非能源礦產(chǎn)
A、美國
B、俄國
C、加拿大
D、中國
A、山地
B、耕地
C、牧地
D、林地
A、電離層
B、外逸層
C、中間層
D、平流層
最新試題
小丁在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度,將透鏡固定在50cm處,蠟燭位于透鏡左側(cè)的某一位置。小丁首先在60cm處觀察到像,如圖甲;之后在60cm處固定一平面鏡,眼睛在蠟燭上方向平面鏡看去,如圖乙。下列說法中錯(cuò)誤的是()
如圖所示,進(jìn)入人眼睛的光線是由()
如圖所示,小明用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是()
如下圖所示,一束與水平方向成40°角的入射光由空氣射入水中,在杯底形成光斑。逐漸往杯中加水,觀察到的光斑的移動(dòng)方向()
教室黑板用久后有一部分變的光滑容易發(fā)生鏡面反射,如右圖所示。當(dāng)太陽光從右側(cè)窗戶射入時(shí),最有可能因反光看不清光滑處字的位置是()
陽光下樹影里有一個(gè)個(gè)圓形的亮斑,這一現(xiàn)象能說明()①光的傳播速度很大;②太陽是球狀體;③樹葉間的透光孔都是圓形的;④光在空氣中沿直線傳播。
如圖所示,墻面上掛著標(biāo)有“255”數(shù)字的牌子,其相鄰的一墻面上掛著一平面鏡,地面上放有一平面鏡,通過平面鏡不可能看到的數(shù)字是()
課間常見到同學(xué)在校園漫步散心。當(dāng)你從拱形石橋的一端走向另一端時(shí),你在水中所成像的大小將()
在探究樹蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小明設(shè)計(jì)了開有菱形狀孔(邊長約為5厘米大孔)的卡片甲,并用另一張卡片乙緊貼在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,甲不動(dòng)。觀察光斑形狀的變化情況。下列實(shí)驗(yàn)記錄正確的是()
下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是()