A、河流洪水
B、湖泊洪水
C、風(fēng)暴洪水
D、臺(tái)風(fēng)洪水
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A、大風(fēng)
B、暴雨
C、風(fēng)暴潮
D、緩解干旱
A、赤道
B、南北回歸線
C、南北緯5度到20度
D、南北緯2度到5度
A、環(huán)太平洋地震帶
B、環(huán)大西洋地震帶
C、海陵地震帶
D、地中海-南亞地震帶
A、地中海-喜馬拉雅-印度尼西亞火山帶
B、大洋中脊火山帶
C、環(huán)太平洋火山帶
D、紅海-東非大陸裂谷帶
A、海嘯
B、泥石流
C、臺(tái)風(fēng)
D、暴雨洪澇
A、危害性
B、意外性
C、連續(xù)性
D、區(qū)域性
A、青藏高原
B、東非高原
C、伊朗高原
D、巴西高原
A、1500千米
B、2500千米
C、3500千米
D、4500千米
A、地表液態(tài)水的形成和原始海洋的出現(xiàn)
B、大氣中游離氧的出現(xiàn)
C、生命的出現(xiàn)
D、人類的出現(xiàn)
A、弗萊
B、希特里
C、錢恩
D、墨耶
最新試題
在學(xué)習(xí)“光的傳播”后,小明做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下,根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是()①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖所示);②在A點(diǎn)處慢慢注入海波溶液后光線發(fā)生了彎曲;③攪拌均勻后光線又變直。
如圖所示,A為信號(hào)源,B為接收器,AB之間有一真空區(qū)域。當(dāng)信號(hào)源A分別發(fā)射出次聲波、紫外線、可見光和無(wú)線電波信號(hào)時(shí),接收器B不能接收到的信號(hào)是()
如圖所示,物體S在平面鏡前,所成的像為S’。若在鏡后AB處放一塊不透明的塑料,則像S’將會(huì)()
如圖所示,進(jìn)入人眼睛的光線是由()
在探究樹蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小明設(shè)計(jì)了開有菱形狀孔(邊長(zhǎng)約為5厘米大孔)的卡片甲,并用另一張卡片乙緊貼在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,甲不動(dòng)。觀察光斑形狀的變化情況。下列實(shí)驗(yàn)記錄正確的是()
教室黑板用久后有一部分變的光滑容易發(fā)生鏡面反射,如右圖所示。當(dāng)太陽(yáng)光從右側(cè)窗戶射入時(shí),最有可能因反光看不清光滑處字的位置是()
如圖所示的鸚鵡在太陽(yáng)光下可以看到,嘴是紅色的,腹部是白色的,而尾部是綠色的。在漆黑的房間內(nèi),小華在紅光下觀察該鸚()
如圖,容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN木板上,在B點(diǎn)形成一光斑,當(dāng)向容器中注水時(shí),光斑B將移向()
如圖所示,小明用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是()
如圖所示,在一個(gè)空箱子中,一束光自P點(diǎn)發(fā)出,沿與鏡面成60°角射向平面鏡,經(jīng)0點(diǎn)反射后,在Q點(diǎn)形成一個(gè)亮斑。當(dāng)入射光線不變時(shí),將平面鏡繞口點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,則旋轉(zhuǎn)后經(jīng)平面鏡反射的光線將射向()