多項(xiàng)選擇題建立教師評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系應(yīng)考察的維度有()。
A.結(jié)果維度
B.教育維度
C.學(xué)習(xí)維度
D.創(chuàng)造維度
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1.多項(xiàng)選擇題管理的自然屬性表現(xiàn)在()。
A.普遍性
B.技術(shù)性
C.政策性
D.共同性
2.多項(xiàng)選擇題北師大安文鑄教授認(rèn)為,教師管理應(yīng)體現(xiàn)的基本特點(diǎn)包括()。
A.對(duì)教師的日常管理要體現(xiàn)靈活性特點(diǎn)
B.在教師管理的過(guò)程中要體現(xiàn)參與性特點(diǎn)
C.在教師管理制度建設(shè)上要體現(xiàn)重精神輕物質(zhì)的特點(diǎn)
D.在權(quán)力管理和參與管理上,一般以參與管理為主
3.多項(xiàng)選擇題學(xué)校管理的基本原則包括()。
A.民主化原則
B.科學(xué)化原則
C.責(zé)任制原則
D.有效性原則
4.多項(xiàng)選擇題實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制后,校長(zhǎng)應(yīng)有的辦學(xué)自主權(quán)有()。
A.決策權(quán)
B.指揮權(quán)
C.財(cái)經(jīng)權(quán)
D.監(jiān)督黨支部工作權(quán)
E.人事權(quán)
5.多項(xiàng)選擇題馬斯洛的層次需要論把人的需要從低到高分為()、安全需要、()、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要五個(gè)層次,并強(qiáng)調(diào)低層次需要未滿足時(shí)會(huì)影響高層需要的追求。
A.生存需要
B.生理需要
C.歸屬需要
D.發(fā)展需要
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