A.含笑
B.輕笑
C.竊笑
D.媚笑
E.冷笑
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A.不會回答的問題應(yīng)如實相告
B.見面后要主動與主考官握手,以表示尊敬
C.發(fā)型、著裝與眾不同,能引起考官的注意,加深印象,錄用的可能性就大
D.只介紹優(yōu)點,不談缺點
E.向主考官提問時,不應(yīng)該把薪水多少放在首要地位
A.紫色花
B.菊花
C.黃色花
D.白色百合
A.微笑
B.握手
C.擁抱
D.破口大罵
A.4-7厘米
B.3-6厘米
C.3厘米左右
D.4厘米左右
A.為了尊重對方,我們應(yīng)該按對方國家的習(xí)俗
B.為了避免誤會,干脆就不用點頭或搖頭表示同意不同意
C.應(yīng)在交談前先約定好按哪種方式表達同意或不同意,以免雙方不知如何表達,造成誤會
D.我們還應(yīng)該按我國習(xí)俗,一是我們習(xí)慣了,二是對方也清楚兩國的區(qū)別
最新試題
一個注重禮儀修養(yǎng)的人應(yīng)具有()。
在日常禮儀運用中,我們要學(xué)會做到以下的心態(tài)調(diào)整()。
我們講到的禮儀包括()
為什么說“禮儀是社會文明的標(biāo)志”?
應(yīng)把“()”作為禮的不容忽視的本質(zhì)內(nèi)涵予以強調(diào)。
一個人合適得體的舉止稱為宜,體現(xiàn)在()的儀表、儀容和形式方面,表明對()的向往和追求。
“TPO”原則要求人們的著裝要兼顧(),不能毫無章法。
我們說禮儀可以不需要考慮不同國家的文化和習(xí)慣。
對于那些并無惡意但觀點、立場、態(tài)度與自己不同的人,應(yīng)該如何相待?
普禮教育就是對全體公民、尤其是青少進行()的教育、培訓(xùn),以促進人際交往的(),社會秩序的穩(wěn)定。