撰寫教學(xué)論文的首要步驟是（）

教過分?jǐn)?shù)相乘后，安排一組分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算題進(jìn)行練習(xí)，這種練習(xí)屬于（）。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是極其復(fù)雜的心理活動，它是（）。

選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進(jìn)行教學(xué)的是（）。

小學(xué)幾何教材中先學(xué)習(xí)長方形面積，繼而學(xué)習(xí)正方形面積，后者是前者的（）。

重在形成技能、技巧的數(shù)學(xué)課型是（）。

各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般說，（）歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項(xiàng)目。

一般說來，數(shù)學(xué)素質(zhì)包括（）。

可以比較或測定的事物的屬性叫做（）。

“把線段的一端無限延長，就得到一條射線。”這種定義稱為數(shù)學(xué)概念的（）。