A.學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一、固定，由教師選擇
B.學(xué)習(xí)材料由教師統(tǒng)一提供，所有兒童共同操作
C.學(xué)習(xí)過(guò)程中教師的直接指導(dǎo)較多，時(shí)間和空間受限制
D.學(xué)習(xí)的形式以集體教學(xué)為主
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你可能感興趣的試題
A.能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題
B.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果
C.對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲
D.珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)
A.探索態(tài)度
B.探索對(duì)象
C.探索過(guò)程
D.探索結(jié)果
A.教育內(nèi)容生活化
B.教育過(guò)程探究化
C.教育組織形式的多樣性和靈活性
D.教育價(jià)值的多項(xiàng)性
A.學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單工具的技能
B.學(xué)習(xí)使用工具制作簡(jiǎn)單產(chǎn)品的技能
C.培養(yǎng)在操作過(guò)程中根據(jù)操作目標(biāo)及時(shí)調(diào)整操作過(guò)程的能力
D.培養(yǎng)對(duì)操作過(guò)程和結(jié)果的思考、調(diào)整和修正的能力
A.觀察、分析兒童的行為
B.適當(dāng)參與兒童的活動(dòng)
C.保證兒童的活動(dòng)機(jī)會(huì)
D.合理運(yùn)用評(píng)價(jià)的手段
最新試題
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響，兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于（）
對(duì)科學(xué)教育的表述，下列不正確的是（）
精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容；觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動(dòng)；組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點(diǎn)所屬的日?？茖W(xué)教育活動(dòng)是（）
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動(dòng)”的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)是（）
“生物的身體特征”屬于（）
一般來(lái)說(shuō)，“喜歡接觸新事物，經(jīng)常問(wèn)一些與新事物有關(guān)的問(wèn)題”這一目標(biāo)更適合于幼兒園（）
著眼于科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進(jìn)兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當(dāng)代全面的科學(xué)觀是（）
共同尋找答案，激發(fā)其探究興趣；給予幼兒探究方法的支持，發(fā)展其探究能力；引導(dǎo)幼兒比較觀察，幫助其認(rèn)識(shí)事物之間的關(guān)系等班級(jí)科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的（）
幼兒通過(guò)反復(fù)的嘗試，自我覺錯(cuò)后逐漸找到答案，獲得知識(shí)的過(guò)程屬于探究式學(xué)習(xí)類型的（）