多項選擇題質(zhì)量教育和培訓(xùn)主要()。

A.政治思想教育
B.質(zhì)量意識教育
C.質(zhì)量管理知識教育
D.專業(yè)技能教育


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1.多項選擇題國家鼓勵企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量達到并且超過()和國際標(biāo)準(zhǔn)。

A.國家標(biāo)準(zhǔn)
B.企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
C.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
D.地方標(biāo)準(zhǔn)

2.多項選擇題按對產(chǎn)品損害程度分類質(zhì)量檢驗可分為()。

A.后果嚴(yán)重的檢驗
B.破壞性檢驗
C.非破壞性檢驗
D.后果輕微的檢驗

3.多項選擇題因果圖可用于()。

A.分析因果關(guān)系
B.表達因果關(guān)系
C.解決產(chǎn)品質(zhì)量問題方面
D.通過識別癥狀、分析原因、尋找措施、促進問題解決
E.提高生產(chǎn)效率

4.多項選擇題質(zhì)量管理的工具有()。

A.因果圖
B.直方圖
C.效果圖
D.控制圖
E.檢查表

最新試題

影響現(xiàn)場質(zhì)量的要素有很多,我們習(xí)慣上將其稱為5M1E,以下不屬于5M1E內(nèi)容的是()。

題型:單項選擇題

產(chǎn)品質(zhì)量有一個產(chǎn)生、形成和實現(xiàn)的過程,每個環(huán)節(jié)或多或少影響到最終產(chǎn)品質(zhì)量,因此需要控制影響產(chǎn)品質(zhì)量的所有環(huán)節(jié)和因素,這反映了全面質(zhì)量管理的()的質(zhì)量管理思想。

題型:單項選擇題

散布圖是研究成對出現(xiàn)的不同變數(shù)之間相關(guān)關(guān)系的,收集的資料至少要()。

題型:單項選擇題

現(xiàn)行ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的核心標(biāo)準(zhǔn)中,可作為認證依據(jù)的是()。

題型:單項選擇題

CVES評審規(guī)定的“A區(qū)”是指()。

題型:單項選擇題

根據(jù)質(zhì)量特性與顧客滿意之間的關(guān)系,日本質(zhì)量專家狩野紀(jì)昭將主要質(zhì)量特性分為必須質(zhì)量特性、一元質(zhì)量特性和魅力質(zhì)量特性。那些充分提供會使人滿意,但不充分提供也不會使人不滿意的質(zhì)量特性是指()。

題型:單項選擇題

采購產(chǎn)品的驗證形式有()。

題型:多項選擇題

什么是產(chǎn)品質(zhì)量合格證明?

題型:問答題

以下關(guān)于過程的描述,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

按對產(chǎn)品損害程度分類質(zhì)量檢驗可分為()。

題型:多項選擇題