下列不屬于學(xué)前音樂教育活動一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是（）

教師為兒童提供手工活動材料時，應(yīng)注意三點(diǎn)，下列哪一點(diǎn)不是（）

在學(xué)前兒童音樂教育活動中，教師運(yùn)用（）的方法主要是為了引導(dǎo)和集中兒童認(rèn)識、反應(yīng)活動的注意方向。

媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛幼兒園等為主題的繪畫，稱為（）

能綜合運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的是（）

下列哪一個不屬于美術(shù)欣賞活動的方法（）

在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）

下列不屬于學(xué)前兒童音樂教育運(yùn)用語言指導(dǎo)法常用的方式的是（）

一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的（）性。

韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）