在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。

下列不屬于音樂活動有效示范特征的是（）

在發(fā)展復(fù)合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進一步的提高。

喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是（）

韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）

（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨特性和創(chuàng)造性。

一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的（）性。

能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。

能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）

在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）