（）兒童在韻律活動中的動作表現(xiàn)往往是以自我為中心的，他們還不善于運用動作與同伴配合、交流、共享。

下列哪一個不屬于美術(shù)欣賞活動的方法（）

能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）

下列不屬于學(xué)前音樂教育活動一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是（）

下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）

教師為兒童提供手工活動材料時，應(yīng)注意三點，下列哪一點不是（）

下列哪一選項不屬于學(xué)前兒童手工制作活動發(fā)展階段（）

下列學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法中，哪一項不是常見的方法（）

能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是（）

使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是（）