A.增強(qiáng)體質(zhì)
B.促進(jìn)身心全面、和諧、健康發(fā)展
C.豐富生活
D.適應(yīng)社會(huì)
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A.促進(jìn)幼兒身體均衡發(fā)展,培養(yǎng)良好的身體姿勢(shì)
B.學(xué)習(xí)不同方位、速度和節(jié)奏的各種動(dòng)作,提高方位感、速度感和韻律感
C.提高辨別方向的能力
D.統(tǒng)一信號(hào)統(tǒng)一動(dòng)作,有助于培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性品質(zhì)
A.日光浴
B.空氣浴
C.水浴
D.沐浴
A.身體發(fā)展目標(biāo)
B.智力素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)
C.道德素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)
D.審美素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)
A.淬礪性體育理論
B.體力主義體育理論
C.快樂(lè)體育理論
D.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論
A.配樂(lè)走步
B.擊響走步
C.兒歌走步
D.散步或游覽
最新試題
引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺(jué)器官進(jìn)行認(rèn)識(shí),幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法?()
健康態(tài)度影響行為傾向,甚至對(duì)行為起到直接干預(yù)的作用。
學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于教育目標(biāo)。
學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無(wú)關(guān)。
幼兒園的輕器械操有()
機(jī)體對(duì)內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。
時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。
幼兒健康是指幼兒各個(gè)器官、各個(gè)組織發(fā)育正常,沒(méi)有身體缺點(diǎn),性格開朗、()。
性格開朗、樂(lè)于助人,有自己的愛(ài)好屬于健康行為。
健康有共有前提。