教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

對于群體極化效應，應當（）

根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

學習策略最基本的特性是（）。

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。

元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。