A.教書(shū)育人
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.關(guān)愛(ài)學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.以人為鏡，可以知得失
B.桃李不言，下自成蹊
C.人只能用人來(lái)建樹(shù)
D.吾日三省吾身
A.只教書(shū)不育人
B.不教書(shū)也不育人
C.只育人不教書(shū)
D.教書(shū)育人不精湛
A.循循善誘和因材施教體現(xiàn)了以人為本的理念
B.愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人體現(xiàn)了新師德規(guī)范的繼承性特點(diǎn)
C.提出實(shí)施素質(zhì)教育的要求體現(xiàn)了新師德規(guī)范的創(chuàng)新性特點(diǎn)
D.志存高遠(yuǎn)、勤懇敬業(yè)體現(xiàn)了自律的師德規(guī)范
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.關(guān)愛(ài)學(xué)生
C.教書(shū)育人
D.為人師表
A.愛(ài)國(guó)守法
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.關(guān)愛(ài)學(xué)生
D.教書(shū)育人
最新試題
發(fā)展性師德評(píng)價(jià)是一種（）的師德評(píng)價(jià)，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。
新時(shí)代，技工院校的教師要具有以下幾個(gè)方面的素養(yǎng)（）
青年教師在開(kāi)展教科研活動(dòng)中，應(yīng)向（）的教科研骨干、專(zhuān)家學(xué)習(xí)，把對(duì)教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動(dòng)力。
從社會(huì)層面關(guān)愛(ài)教師心理健康的做法主要有（）
教師應(yīng)做到（），方能做好教育工作，贏得社會(huì)尊重。
樹(shù)立道德榜樣，提高道德意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)道德人格的形成，提升道德文明，是現(xiàn)代社會(huì)（）的目的。
“（）”三個(gè)層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的，政治品德建設(shè)是其他兩個(gè)層次的升華和飛躍。
真正的工匠精神應(yīng)該是（）三者的統(tǒng)一。
知行合一在道德教育實(shí)踐中是理想道德人格（）的基本要求。
常用的師德評(píng)價(jià)方法主要有（）等。