張濤、李明和趙亮三人住在三個(gè)相鄰的房間內(nèi),他們之間滿足這樣的條件:
(1)每個(gè)人喜歡一種寵物,一種飲料,一種啤酒,不是兔就是貓,不是果粒橙就是葡萄汁,不是青島就是哈爾濱;
(2)張濤住在喝哈爾濱者的隔壁;
(3)李明住在愛兔者的隔壁;
(4)趙亮住在喝果粒橙者的隔壁;
(5)沒有一個(gè)喝青島者喝果粒橙;
(6)至少有一個(gè)愛貓者喜歡喝青島啤酒;
(7)至少有一個(gè)喝葡萄汁者住在一個(gè)愛兔者的隔壁;
(8)任何兩人的相同愛好不超過一種。
住中間房間的人是誰?
提示:判定哪些三愛好組合可以符合這三人的情況;然后判定哪一個(gè)組合與住在中間的人相符合。
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一種密碼只由數(shù)字1、2、3、4、5組成,這些數(shù)字由左至右寫成且符合下列條件才能組成密碼。這組數(shù)字是:
甲.密碼最短為兩個(gè)數(shù)字,可以重復(fù);
乙.1不能為首;
丙.如果在某一密碼文字中有2,則2就得出現(xiàn)兩次以上;
丁.3不可為最后一個(gè)字母,也不可為倒數(shù)第兩個(gè)字母;
戊.如果這個(gè)密碼文字中有1,那么一定有4;
己.除非這個(gè)密碼文字中有2,否則5不可能是最后一個(gè)字母。
A.31845
B.38134
C.83315
D.83521
E.851224
一種密碼只由數(shù)字1、2、3、4、5組成,這些數(shù)字由左至右寫成且符合下列條件才能組成密碼。這組數(shù)字是:
甲.密碼最短為兩個(gè)數(shù)字,可以重復(fù);
乙.1不能為首;
丙.如果在某一密碼文字中有2,則2就得出現(xiàn)兩次以上;
?。?不可為最后一個(gè)字母,也不可為倒數(shù)第兩個(gè)字母;
戊.如果這個(gè)密碼文字中有1,那么一定有4;
己.除非這個(gè)密碼文字中有2,否則5不可能是最后一個(gè)字母。
A.用4替換每個(gè)2
B.用5替換第一個(gè)3
C.用5替換4
D.把5移至4右邊
E.把第二個(gè)3移至1的左邊
一種密碼只由數(shù)字1、2、3、4、5組成,這些數(shù)字由左至右寫成且符合下列條件才能組成密碼。這組數(shù)字是:
甲.密碼最短為兩個(gè)數(shù)字,可以重復(fù);
乙.1不能為首;
丙.如果在某一密碼文字中有2,則2就得出現(xiàn)兩次以上;
丁.3不可為最后一個(gè)字母,也不可為倒數(shù)第兩個(gè)字母;
戊.如果這個(gè)密碼文字中有1,那么一定有4;
己.除非這個(gè)密碼文字中有2,否則5不可能是最后一個(gè)字母。
A.22345
B.22214
C.31454
D.41232
E.53322
一種密碼只由數(shù)字1、2、3、4、5組成,這些數(shù)字由左至右寫成且符合下列條件才能組成密碼。這組數(shù)字是:
甲.密碼最短為兩個(gè)數(shù)字,可以重復(fù);
乙.1不能為首;
丙.如果在某一密碼文字中有2,則2就得出現(xiàn)兩次以上;
?。?不可為最后一個(gè)字母,也不可為倒數(shù)第兩個(gè)字母;
戊.如果這個(gè)密碼文字中有1,那么一定有4;
己.除非這個(gè)密碼文字中有2,否則5不可能是最后一個(gè)字母。
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
最新試題
下列選項(xiàng)中,與“眼鏡:鏡片”邏輯相同的是()。
據(jù)此,7顆星由北至南的順序不可以是()。
李明和周強(qiáng)關(guān)于喝酒有以下對(duì)話:李明:“我認(rèn)為,你不該總勸我戒酒?!敝軓?qiáng):“何以見得?”李明:“至少我沒總勸你戒酒啊!”李明的回答中所隱含的前提是:()。
有些具有良好效果的護(hù)膚化妝品是諾亞公司生產(chǎn)的。所有諾亞公司生產(chǎn)的護(hù)膚化妝品都價(jià)格昂貴。而價(jià)格昂貴的護(hù)膚化妝品無一例外地受到女士們的信任。以下各項(xiàng)都能從題干的斷定中推出,除了()。
小方、小艾、小宇、小路、小黃五人參加競(jìng)選。已知:如果小方所得的選票比小艾的多,或者小宇所得的選票比小路的多,那么小黃當(dāng)選。如果競(jìng)選的結(jié)果,是小宇當(dāng)選,則以下哪項(xiàng)論斷一定成立?()
因?yàn)榻鼛啄陙須夂蜃兓?,原來春夏多在秦嶺深山生活的花杜鵑逐漸遷移到東北大興安嶺,就在花杜鵑在大興安嶺大量繁殖的時(shí)候,柳鶯的數(shù)量卻在大量減少。由于花杜鵑的食物和柳鶯完全不同,所以柳鶯的大量減少與花杜鵑的大量增加無關(guān)。以下哪項(xiàng)如果正確最能削弱上述結(jié)論?()
人類有兩套影響學(xué)習(xí)的記憶系統(tǒng):陳述性記憶和程序記憶。陳述性記憶是對(duì)事實(shí)或者詞匯之類基本認(rèn)識(shí)的記憶。而程序記憶,就是一個(gè)人“不勞而獲”的記憶。程序記憶是人養(yǎng)成習(xí)慣和習(xí)得技巧的方式,比如騎自行車。在很多時(shí)候,這種學(xué)習(xí)是無意識(shí)的。人們用早期發(fā)育的程序記憶系統(tǒng)來學(xué)習(xí)復(fù)雜的東西,比如語法規(guī)則。幫助人們學(xué)習(xí)詞匯的陳述性記憶系統(tǒng),則需要更多時(shí)問完成發(fā)育。兒童擁有程序記憶系統(tǒng),并且不受陳述性記憶系統(tǒng)的干擾。由此可以推出()。
“若李老師和劉老師參加培訓(xùn),則張老師也參加培訓(xùn)”,要由此推出“李老師沒參加培訓(xùn)”,需增加的一項(xiàng)是()。
質(zhì)檢部門對(duì)A、B、C、D、E五種不同品牌的32寸平板電視機(jī)進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn):A的耗電量低于B,B的耗電量不比C高,D的耗電量不如E低,E的耗電量不如B低.其中兩種品牌電視機(jī)的耗電量是相同的。以下論述肯定與以上事實(shí)不符的一項(xiàng)是()。
下列選項(xiàng)中,與“春夏秋冬:四季”邏輯相同的是()。