判斷題人權(quán)概念的產(chǎn)生要早于公民權(quán)。
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4.單項(xiàng)選擇題（）是只屬于自己的并且可以轉(zhuǎn)化為人生財(cái)富。
A、金錢(qián)
B、寫(xiě)日記
C、經(jīng)歷
D、困難
5.單項(xiàng)選擇題如果把世界分為上帝、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層次，儒家思想追求的是哪個(gè)層次？（）
A、上帝
B、社會(huì)
C、個(gè)人
D、上帝、個(gè)人
最新試題
關(guān)于價(jià)值說(shuō)法正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
素質(zhì)教育對(duì)課堂教學(xué)的要求（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代教育過(guò)于追求效率，講究刻意而為，缺少自然養(yǎng)成與無(wú)聲涵蘊(yùn)，已成為一個(gè)十分突出的問(wèn)題。
題型：判斷題
素質(zhì)教育責(zé)任的外在依據(jù)，主要是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對(duì)素質(zhì)教育及其成果的價(jià)值作出合理判斷。
題型：判斷題
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
落實(shí)素質(zhì)教育責(zé)任與鼓勵(lì)教育創(chuàng)新，在本質(zhì)上是完全一致的。
題型：判斷題
在素質(zhì)教育中，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有學(xué)者依據(jù)主體活動(dòng)所涉及對(duì)象的種類，將人類知識(shí)分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過(guò)程，是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題