A.沒有學(xué)習(xí)時(shí)間
B.缺乏學(xué)習(xí)場地
C.缺乏學(xué)習(xí)資源
D.缺少教學(xué)人員
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.網(wǎng)絡(luò)課件
B.百度百科
C.課程作業(yè)
D.章節(jié)練習(xí)
A.以培養(yǎng)技能為主
B.教與學(xué)分離
C.運(yùn)用媒體聯(lián)系教與學(xué)
D.學(xué)習(xí)周期短
A.Zip
B.Rar
C.Exe
D.Txt
A.開放性
B.自主性
C.交互性
D.靈活性
A.計(jì)算機(jī)
B.互聯(lián)網(wǎng)
C.電視
D.光盤
最新試題
學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系（）。
數(shù)字化學(xué)習(xí)（e-learning）
MOOC
異步學(xué)習(xí)以光盤課件，紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個(gè)層面的含義？
參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是（）。
博物學(xué)智力指的是對(duì)視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達(dá)思想和情感的能力。
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會(huì)上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改。于是基于機(jī)器自動(dòng)評(píng)判和打分的交互式練習(xí)即時(shí)反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。
對(duì)于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說，電子郵件的優(yōu)勢有（）。
移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟？