A.以培養(yǎng)技能為主
B.教與學(xué)分離
C.運用媒體聯(lián)系教與學(xué)
D.學(xué)習(xí)周期短
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A.Zip
B.Rar
C.Exe
D.Txt
A.開放性
B.自主性
C.交互性
D.靈活性
A.計算機(jī)
B.互聯(lián)網(wǎng)
C.電視
D.光盤
A.某個學(xué)生發(fā)E-MAIL向老師請教問題，教師通過E－MAIL回答問題
B.學(xué)生組織學(xué)習(xí)小組利用休息時間在一起討論
C.奧鵬學(xué)習(xí)平臺上的“課程論壇”欄目
D.通過即時通訊工具建立討論組
A.語言智力指的是與語言運用有關(guān)的聽、說、讀、寫能力
B.語言智力高的人通常都比較擅長演說、雄辯
C.語言智力高的人善于模仿他人的口音，喜歡與數(shù)字打交道
D.語言智力高的人，其邏輯—數(shù)學(xué)智力也必然很高
最新試題
博物學(xué)智力指的是對視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達(dá)思想和情感的能力。
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系，從而實現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
網(wǎng)路學(xué)習(xí)，確實能對我們學(xué)習(xí)有很大程度的幫助，但也因為一些網(wǎng)絡(luò)的不良風(fēng)氣，特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的名聲，也對學(xué)習(xí)者造成了困擾，對此你怎么看呢？又是如何規(guī)避這些不良方面的呢？
進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個階段是什么？在完成四個學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評估和測試？
對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說，電子郵件的優(yōu)勢有（）。
在遠(yuǎn)程教育中，學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是（）。
什么是智能代理？
協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個層面的含義？
網(wǎng)絡(luò)教育