A.人際關(guān)系處理能力
B.空間感知能力
C.領(lǐng)導(dǎo)決策能力
D.日常行為能力
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A.職業(yè)能力
B.職業(yè)素質(zhì)
C.職業(yè)責(zé)任
D.職業(yè)因素
A.圖形投射
B.語(yǔ)言投射
C.動(dòng)作投射
D.構(gòu)造投射
A.效度
B.信度
C.再測(cè)信度
D.適合度
A.學(xué)術(shù)成就
B.特殊訓(xùn)練成績(jī)
C.實(shí)際工作表現(xiàn)與成績(jī)
D.優(yōu)秀管理者
A.收口式
B.開口式
C.壓迫式
D.引導(dǎo)式
最新試題
根據(jù)麥克利蘭成就需求理論,歸屬需要強(qiáng)的人()。
以下屬于心理測(cè)試主要類型的有()
萊斯特測(cè)驗(yàn)屬于()。
在FRC品德測(cè)評(píng)法中,為了控制被測(cè)人報(bào)告事實(shí)的虛假性,可采取的措施不包括()。
面試中把握“看”的技巧要注意()。
施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型,其理論依據(jù)可歸屬于()
勝任素質(zhì)模型主要應(yīng)用于:人才招聘、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效考評(píng)、薪酬管理、員工獎(jiǎng)懲。
關(guān)鍵誘因分析法主要通過(guò)對(duì)求職者跳槽前和跳槽后的收益進(jìn)行分析對(duì)比,以此來(lái)判斷其跳槽的動(dòng)機(jī)是否足以讓其產(chǎn)生跳槽行為。
下列不符合評(píng)語(yǔ)報(bào)告特點(diǎn)的表述是()。
履歷檔案分析在人員測(cè)評(píng)與選拔中的不足不包括()。