A.合法,有助于維護(hù)班級(jí)秩序
B.合法,對(duì)其他人有警示作用
C.不合法,教師沒(méi)有罰款的權(quán)利
D.不合法,學(xué)校才有罰款的權(quán)利
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A.體現(xiàn)了學(xué)校的管理權(quán)
B.體現(xiàn)了學(xué)校的教育權(quán)
C.體現(xiàn)了學(xué)生的受教育權(quán)
D.侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
A.校長(zhǎng)
B.學(xué)校
C.書(shū)記
D.教育行政部門(mén)
A.縣(區(qū))域內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度
B.鎮(zhèn)(鄉(xiāng))域內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度
C.?。▍^(qū))域內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度
D.地(市)域內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度
A.教學(xué)態(tài)度
B.教學(xué)方式
C.教學(xué)目的
D.教學(xué)條件
A.全面性
B.階段性
C.獨(dú)立性
D.片面性
最新試題
簡(jiǎn)要分析傳統(tǒng)考試評(píng)價(jià)中存在的缺陷。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí),學(xué)生主要獲得是()。
隨堂測(cè)驗(yàn)后,教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案,讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是()。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實(shí)現(xiàn)()。
以上材料對(duì)你的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù),每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過(guò),過(guò)程中教師給予必要的指導(dǎo),這種教學(xué)方法主要是()。
文化對(duì)教育什么樣的影響?
簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂(lè)觀(guān)的原因。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于()。
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是()。