A.體貌豐偉
B.言辭辯正
C.楷法遒美
D.文理優(yōu)長(zhǎng)
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A.視宇宙為自然
B.懷疑精神
C.實(shí)證精神
D.提出征服自然
A.李思訓(xùn)
B.李昇
C.吳道子
D.王維
A.傳統(tǒng)的態(tài)度
B.西化的態(tài)度
C.折中的態(tài)度
D.客觀的態(tài)度
A.文字與語(yǔ)言分離
B.文字是一種藝術(shù)
C.文字富有音樂(lè)性
D.文字具有娛樂(lè)性
A.陽(yáng)剛
B.秀逸
C.陰柔
D.勁道
最新試題
仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類,一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響,但有自己的特點(diǎn),借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有()
枚乘《七發(fā)》的問(wèn)題,大體由()改造而成。
強(qiáng)大族群對(duì)弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系,終止于()
士族階層的養(yǎng)成是在()
在歷史上,許多少數(shù)民族在()漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。
下列選項(xiàng)中屬于水利節(jié)日的要素有()
始建于公元前17世紀(jì)初至公元前11世紀(jì)中期,共歷17世31王的朝代是()
字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”,在這種傳統(tǒng)觀念面前,一切標(biāo)志社會(huì)關(guān)系的()都不起作用。
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()
古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù),包括()